江西师范大学美术学院:刘婉蓉《繁星》 指导教师:李扬
作品简介
随着我国近年来市场经济的发展,在解决温饱过后人们生活水平的不断提高,在享受经济迅速发展带来的便利同时贫富分化加剧,更多的年轻人面临房价的不断提高,生活压力大,幸福指数不断下跌。人们心中的压力与焦虑不断扩大,无处释放。“治愈系”动画也应运而生,而被现实压力困扰的人们就更需要被“治愈”。翁铃雅将现代人需要“治愈”的原因总结为三点:生活步调快,积累压力大,休息时间少。人际关系疏离,亲密关系淡薄,感情无法抒发与寄托:对自我现在定位及未来感到未知与彷徨。所以在诸多动画类型中, “治愈系动画”是最特别也是具有潜力的一个类型, 可以运用到很多方面, 如增加艺术治疗手段, 丰富校园艺术教育、心理辅导、灾后心理干预等辅助治疗的选择类型等。“治愈系动画”有极大的社会存在价值, 它带来的不仅是艺术性、技术性和商业性相结合的新兴艺术类型, 更是抒发观者内心压抑情绪, 给人心以温暖, 唤起内心真善美的强大心理治疗手段。社会和谐需要它,人本身的情绪稳定也需要它,鉴于此,对“治愈系动画”及其心理学基础的研究有着长远的意义和作用,值得我们去继续研究探讨。所以在目前可观的条件下,动画制作的潜力也是无限的。 创作者们或是为了抒发自己的感情,或是为了将美好传播给更多的人,在创作的路途上艰难而坚定地行走着。而创作,本身是一个孤独的,长期又漫长的过程。自创作以来创作者们开始不断地尝试,多数时间都在寻找,带着浓厚的兴趣和灵感去完成构思,不断推翻原有的概念,去寻找最真实的内心想法和自我。正因为如此,我们决定将目光放回创作者本身,去感受他们的内心。告诉他们,创作,也有着像生命一样流动着去照亮黑暗的力量。所以便诞生了《繁星》。故事主线是一个带着厚重头盔的小男孩,孤身在一个星球上,艰难地在星球的角落寻找着掉落的星星,他收集的星星也越来越多,直到有一天他带着一整罐的星星来到了一颗大树下,罐子里的星星飞出罐子发出强烈的光芒,越来越亮,最后小男孩所在的星球在星星的光芒下越来越亮,成为周遭星球里最亮的那颗,而小男孩或许是正在寻找灵感的艺术家,或许是正在寻找兴趣的青年人,又现在正在寻找某样东西的你,它可以是大多数人。他不断地寻找象征着自我的星星,而在小男孩不断寻找星星的过程中也寓意着创作也正需要去寻找灵感的来源,而创作者本身也在这个不断寻找的过程中不断升华。